生命不一定是直線[洪蘭]

由實驗知道，要改變一個壞習慣，需要花上十倍的力氣！

十四歲的小孩，肌力已經足以傷人，如果心智 上不夠成熟、缺乏同理心的話， 很可能做出令自己後悔一輩子的事情！

因了解產生關懷，因關懷產生行動。

「閱讀」是無可取代的，我們的學校應該多提供課外書，因為看得懂的孩子可以從中得到很多的知識，好像搭個鷹架，讓他自己走上去一樣。現在流行的多媒體教學，其實是不能取代閱讀的。

看書時是自己的想像力，電影是導演的想像力，別人的想像力會阻礙自己發揮想像力！聽演講，如果你不了解背景知識，聽完後，所得有限；閱讀卻可以依照自己的速度，一再反覆。

除了行為不要逾矩的最低下限外，教育者要放手讓人全面自我發展，小孩才會有創造力！

生命不一定是直線，它可以是放射線、雙曲線或反折線，甚至可以是個圓，只是需要你主動塑造，完成屬於你自己的圓。